Esimese kohtumise materjalid

Loovülesandeid aine "Andekas laps ja loovus esimeselt kohtumiselt.

Joonista tädile riided selga. Palju erinevaid tädisid, palju erinevaid riideid.

Joonista pinginaaber 30 sekundiga. 

1 minuti jooksul joonista täis nii palju ringe, kui jõuad.

Lisaks tegime grupitööd, mille käigus pidime valima rühmaga ühe sõna, mis seostub meile andekusega. Seejärel pidime selle sõna tähed ajakirjadest välja rebima (sellistest kohtadest, kus on tekst) ja paberile kleepima. Olles sõna paberile kleepinud, pidime otsima kleebitud tähtede tekstidest 10 sõna, mis iseloomustavad andekust. Leitud 10 sõnast pidime moodustama lause/lühijutu.

Mis on inspiratsioon?

Pildi allikas

Kuivõrd inspiratsioon on see, mida mina pidevalt otsin ja kogen ning ääretult tähtsaks pean, kasutan siinkohal Elina Kallase blogipostituse materjali, et selgitada, mis loom see inspiratsioon on.

Mina ise võin inspireeruda iga päev, väikestest ja suurtest juhtumistest/tunnetest/mõtetest. Minu "suurim inspiratsioon" sai aga alguse mõni aasta tagasi Hispaanias ühe projektireisi käigus, kus meditatsiooni-pooltund ja minu jaoks vaimse õpetaja rolli sattunud koolituse juhendaja targad sõnad muutsid mu ellusuhtumist nii, et järgin tollal õpituid mõtteid tänase päevani. Nii suurelt inspireeruda on päris võimas tunne!

___

Mis on inspiratsioon?

Elina Kallas

Loovust sageli seostatakse inspiratsiooniga. Vaatamata T.Edisoni kuulsale tsitaadile (modifitseeritud), et erakordses tulemuses on 1% inspiratsiooni ja 99% tööd, siis ikka püütakse ühele protsendile enam panustada. Aga mis on inspiratsioon? Inspiratsiooni puhul räägitakse:

• juhuslikust tundest, mis toob esile positiivse emotsiooni,
• füüsilisest kogemusest, mis mõjutab seda, kuidas inimene tajub ümbritsevat maailma,
• erilisest juhtumist, mis mõjutab inimese mõtlemist teatud hetkel või teatud moel ning käivitab ümbritseva teistmoodi kogemise,
• kogemusest, mis hõlmab emotsionaalseid, käitumuslike, intellektuaalseid ja sensoorseid võimeid, et inimene saaks tegutseda uudsel ja efektiivsel viisil.

Uurimuste tulemusena on järeldatud, et inspiratsioon avaldub kahte moodi: olemises ja tegemises (ingl.k. state of being and state of doing). Sellest tulenevalt olla inspireeritud tähendab teadvuse mõjutamist ilma teatud tulemita. Inspireeritult midagi tegema tähendab vastutuse võtmist saavutuste üle enda efektiivsemaks muutmise kaudu.  Seega inspiratsioon saab olla nii kõrgendatud emotsionaalne seisund, kui ka suunata tegudele.

Võibolla veel tähtsam ja praktilisem küsimus seisneb selles, et kust saada inspiratsiooni? Sellest kirjutan järgmistes blogides. Olge pildil.

Kasutatud kirjandus: Glenn D. Searle Stephanie J. Hanrahan, (2011),"Leading to inspire others: charismatic influence or hard work?", Leadership & Organization Development Journal, Vol. 32 Iss 7 pp. 736 – 754.

Noppeid tekstist "The Gifted Child"

Noppeid tekstist "The Gifted Child" (rmt "Making All Kids Smarter").

• Mõtle ühe eriliselt andeka inimese peale, kelle võimeid ja saavutusi sa väga hindad. Kas ta oli koolis viieline? Kas Walt Disney oli?
• Andekaks olemine ei tähenda järjepidevaid kõrgeid sooritusi. Ka andeka lapse elus on tõusud ja mõõnad. Andekus on dünaamiline.
• Andekatel inimestel lasub vastutus muuta maailm paremaks. Võib öelda, et andekus ei ole miski, mis inimesele on antud, vaid andekus eeldab vastupidi, et inimene on valmis endast maailmale midagi andma. Pay-it-forward-põhimõte.
• Kui andekatele lastele eraldi tähelepanu ei pöörata, veedavad nad pea viiendiku oma koolipäevast oodates, et teised oma ülesanded lõpetaksid.
• Õpetaja ülesanne on parimal võimalikul viisil arendada mitte ainult andekaid, vaid kõiki lapsi. Ka keskmiste võimetega õpilased saavad kaasa lüüa ülesannetes, mis on arendavad andekatele. Igale lapsele teeb head, kui kutsuda teda üles kriitiliselt mõtlema,  varem õpitut uue teadmisega seostama, sügavuti analüüsima.

Pildi allikas.

Esimene kohustuslik ülesanne: lugu andekast inimesest

Minu loo keskmes on 9-aastane Johannes, kes näitab eriliselt kiiret arengut nii trummidel kui kabelaual, rääkimata klaveriklahvidest.

Tervituspostitus

Tere tulemast lugema blogi teemal "Andekas laps ja loovus"! 

Antud ajaveeb on loodud TLÜ Pedagoogilise Seminari kursuse "Andekas laps ja loovus" raames ning sisaldab endas erinevaid allikaid, mida olen teema avamise eesmärgil kokku kogunud. 

Blogi on eelkõige valminud eesmärgiga luua teemat käsitlevate materjalide hoiupaik minu enda jaoks, et saaksin siia alati tagasi pöörduda, kui andekusega seoses küsimusi tekib. Loodan aga, et ka teised huvilised leiavad siit vajadusel oma küsimustele vastuseid või mõtteid edasiliikumiseks.

Muude materjalide hulgas leiab siit ka kursuse jooksul valminud kohustuslikud tööd, mis on eraldi välja toodud blogi paremas ääres.

Sisukat lugemist!

                 Allikas.